Wszystkie wpisy od: Przedszkole

W przedszkolu jest prowadzona terapia logopedyczna dla grupy pięciolatków oraz dzieci z opiniami psychologiczno-pedagogicznymi lub orzeczeniami. Podczas zajęć logopedycznych uczymy się:
• kształtować prawidłowy tor oddechowy (wydłużanie fazy wydechowej)
• usprawniać aparat artykulacyjny
• kształtować prawidłowe czynności fizjologiczne w obrębie aparatu artykulacyjnego
• rozwijać słuch dziecka
• wzbogacać słownictwo
• rozwijać umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi
• rozwijać umiejętności rozumienia wypowiedzi słownych
• uzyskiwać prawidłową artykulację głosek
• kształtować swobodne wypowiedzi dziecka

Drodzy Rodzice!
Pamiętajcie, że istotnym elementem terapii logopedycznej jesteście – WY. Bez waszej pomocy; codziennych, systematycznych ćwiczeń, same spotkania dziecka z logopedą nie przyniosą dużych efektów.

Logopedę, w jego pracy, wspomagają:

Psycholog – określa poziom rozwoju wszystkich funkcji poznawczych i rozległości ewentualnych deficytów.

Ortodonta – zbada budowę zgryzu i ustali program ewentualnego leczenia (aparat ortodontyczny, ćwiczenia, zabiegi).

Laryngolog – zbada budowę jamy ustnej, nosowej, pomoże usunąć przyczyny problemów z oddychaniem (trzeci migdał, skrzywiona przegroda, katar, polipy), podetnie skrócone wędzidełko, zbada słuch.

Foniatra – zdiagnozuje ewentualne problemy z głosem i ustali rodzaj leczenia.

Audiolog – zajmuje się procesem słyszenia, chorobami narządu słuchu i problemami osób niedosłyszących.

Pedagog/wychowawca– bada poziom umiejętności przedszkolno-szkolnych dziecka: pisania, czytania, rozumienia przeczytanych treści oraz podejmie pracę w celu wyrównania deficytów w zakresie wyżej wymienionych umiejętności.

Pediatra – służy rodzicowi pomocą w dotarciu do wszystkich w/w specjalistów.