Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne
Tydzień XXXVII. Pięknie się różnimy
- zapoznanie z pojęciem tolerancji, kształtowanie spostrzegawczości, wdrażanie do szacunku względem innych
- kształtowanie umiejętności wyrażania własnego zdania, zapoznanie dzieci z ich prawami, doskonalenie umiejętności współpracy
- poznanie kilku popularnych wyliczanek, doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania ilościowego, trening pamięci, kształtowanie umiejętności pracy w grupie
- kształtowanie umiejętności rozróżniania kolorów, zapoznanie z popularnymi owocami, zachęcanie dzieci do degustowania nowych smaków
- utrwalenie rozumienia pojęcia: przeciwieństwo, trening pamięci, doskonalenie ekspresji muzycznej i plastycznej, uświadamianie radości płynącej ze wspólnej zabawy
Tydzień XXXVII.I W drodze do celu
- kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się w środkach transportu, zapoznanie z uczuciem zniecierpliwienia, doskonalenie umiejętności radzenia sobie ze znudzeniem
- trening pamięci, zapoznanie z nazwami kilku środków transportu, doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi
- rozwijanie umiejętności przeliczania i porównywania ilościowego, kształtowanie umiejętności klasyfikowania, doskonalenie umiejętności uzasadniania swojego zdania
- poszerzanie wiadomości o otaczającym świecie, nauka krytycznego myślenia, doskonalenie umiejętności zgodnej zabawy
- rozwijanie wyobraźni przestrzennej, rozróżnianie dźwięków wysokich i niskich, doskonalenie umiejętności współpracy
Tydzień XXXIX. Morskie opowieści
- poszerzanie wiedzy na temat radzenia sobie ze złością, rozwijanie umiejętności koncentracji i wyciszenia, doskonalenie sprawności ruchowej
- zapoznanie z pracą marynarza, rozwijanie słuchu fonemowego, doskonalenie koordynacji słuchowo–ruchowej, kształtowanie umiejętności pracy w grupie i czekania na swoją kolej
- przeliczanie elementów w zbiorze, kontynuowanie rytmów, klasyfikowanie zwierząt ze względu na środowisko życia, doskonalenie orientacji w przestrzeni, kształtowanie postawy zaciekawienia otaczającym światem
- wdrażanie do uważnego słuchania utworu, rozwijanie słownictwa, poszerzanie wiedzy na temat konieczności oszczędzania wody, rozwijanie współpracy
- poszerzanie słownictwa dotyczącego morskich podróży, ćwiczenie pamięci słuchowej, doskonalenie umiejętności klasyfikowania, rozwijanie ciekawości i wyobraźni
Tydzień XL. Szlakiem wakacyjnych przygód
- poszerzenie wiedzy na temat zasad bezpieczeństwa podczas wakacji, doskonalenie umiejętności wypowiadania się, kształtowanie bezpiecznej postawy oraz rozwijanie świadomości występowania zagrożeń
- utrwalenie znajomości nazw garderoby oraz umiejętności klasyfikowania ubioru ze względu na porę roku, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy głoskowej, wzbogacenie słownictwa, kształtowanie umiejętności czekania na swoją kolej
- rozwijanie umiejętności kodowania i klasyfikowania ze względu na wskazane cechy, porównywanie długości, doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania, kształtowanie umiejętności czekania na swoją kolej
- poszerzanie wiedzy przyrodniczej, doskonalenie umiejętności matematycznych, rozwijanie logicznego myślenia, rozwijanie empatii wobec zwierząt, rozwijanie postawy badacza
- utrwalenie nazw instrumentów, poszerzanie wiedzy na temat piasku, doskonalenie ekspresji muzycznej i plastycznej, kształtowanie ciekawości na otaczający świat
Teksty piosenek i wierszy
Mali marynarze
sł. i muz. Monika Dorosiewicz
Hej, mali marynarze,
wakacji nadszedł czas!
Już lato się zaczęło,
przygoda czeka nas!
Ref.: Hej! Hej! Ahoj!
Pan kapitan woła.
Hej! Hej! Ahoj! – słychać dookoła.
Hej, mali marynarze,
niewiele mamy lat.
Płyniemy w dal,
w nieznane, poznawać chcemy świat.
Ref.: Hej! Hej! Ahoj!…
Z miłości do taty
T, jak Troskliwy, miły, życzliwy!
A, jak Ambitny, mądry i sprytny!
T, jak Tata, po prostu wymiata!
A, jak atrakcji moc, dba o nas dzień i noc!
Ref: Wiem to dzisiaj na sto dwa: mój tata na wszystkim się zna!
Jest jak potężna, wielka skała, na której rodzina trzyma się cała. Cicho sza! Nie mówcie nic nikomu, Superbohatera pelerynę nosi w domu. Innego nie chcę, tylko tego, mojego Tatę kochanego! Nikt nie umie mnie bardziej rozbawić! Nikt nie umie lepiej zabawki naprawić! Nikt nie znajdzie na wszystko rozwiązania! Nikt, tylko Tata, mistrz pomagania!
Ref: Wiem to dzisiaj na sto dwa: mój tata na wszystkim się zna! Jest jak potężna, wielka skała, na której rodzina trzyma się cała. Cicho sza! Nie mówcie nic nikomu, Superbohatera pelerynę nosi w domu. Innego nie chcę, tylko tego, mojego Tatę kochanego!
Ref: Wiem to dzisiaj na sto dwa: mój tata na wszystkim się zna! Jest jak potężna, wielka skała, na której rodzina trzyma się cała. Cicho sza! Nie mówcie nic nikomu, Superbohatera pelerynę nosi w domu. Innego nie chcę, tylko tego, mojego Tatę kochanego! Innego nie chcę, tylko tego, mojego Tatę najdroższego!