Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze oraz teksty piosenek i wierszy na grudzień

Tematy kompleksowe:

1. Nasze marzenia. 

 2. Przygotowujemy przedstawienie świąteczne.

2. Boże Narodzenie.

4. W oczekiwaniu na nowy rok.

Dziecko:

– tnie po liniach prostych,

– tworzy wypowiedź rysunkową – list do Świętego Mikołaja,

– bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce,

– ćwiczy teksty piosenek i wierszy na zbliżające się przedstawienie,

– rozpoznaje literę m, b, wśród innych liter,

– wyróżnia głoskę m,b, w nagłosie,

– rozpoznaje przedmiot za pomocą dotyku,

– kreśli linie po śladzie,

– przelicza w zakresie 10,

– wymienia potrawy, które powinny znaleźć sięna wigilijnym stole,

– rytmicznie porusza się przy muzyce,

– uważnie słucha czytanego tekstu,

– potrafi wypowiadać się na temat swoich marzeń, zainteresowań i pragnień,

– rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje towarzyszące marzeniom,

– okazuje szacunek i zrozumienie wobec marzeń innych osób,

– wypowiada się na temat zbliżających świąt,

– utrwala umiejętność klasyfikowania, liczenia i rozpoznawania kolorów podczas zabaw tematycznych,

– rozróżnia pojęcia czasu,

– poznaje tradycje związane z sylwestrem i powitaniem Nowego Roku w formie dostosowanej do wieku,

– segreguje sylwety ze względu na kształt i kolor,

– podejmuje próby wyciągania prostych wniosków z obserwacji;

– rozwiązuje proste zagadki i zadania wymagające logicznego myślenia;

– wie, że składanie życzeń to tradycja bożonarodzeniowa,

– bierze czynny udział w występie świątecznym,

– rozpoznaje wybrane instrumenty muzyczne,

– wie jak bezpiecznie może się bawić w ogrodzie przedszkolnym,

– koloruje zgodnie z podanym rytmem.