Czego uczymy się w kwietniu?
- Wielkanocne harce.
- Z książką za pan brat.
- Kosmos.
- Ziemia – moja planeta
Umiejętności dziecka:
Fizyczny obszar rozwoju
- Usprawnia motorykę małą.
- Rozwija sprawność manualną.
- Kształtuje świadomość oddechu oraz potrafi koncentrować się na wykonywanej czynności.
- Rozwija umiejętności samoobsługowe.
- Kształtuje codzienne nawyki higieniczne.
- Usprawnia aparat artykulacyjny.
- Potrafi skupić uwagę oraz rozwija zdolność samoobserwacji.
- Rozwija sprawność fizyczną, zwinność i koordynację wzrokowo-ruchową.
- Rozwija pamięć i percepcję wzrokową.
- Rozwija funkcje percepcyjne.
- Rozwija świadomość własnego ciała.
- Potrafi łączyć ruch z muzyką.
Emocjonalny obszar rozwoju
- Kształtuje emocjonalny i intelektualny stosunek do książki jako źródła przeżyć.
- Rozwija wrażliwość i świadomość ekologiczną.
- Kształtuje poczucie tożsamości narodowej.
- Okazuje szacunek i przywiązanie do symboli narodowych.
Społeczny obszar rozwoju
- Kształtuje przywiązanie do tradycji rodzinnych.
- Okazuje szacunek do książek i dba o ich wygląd.
- Przejawia życzliwą postawę wobec innych dzieci.
- Dba o własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
- Zgodnie bawi się z innymi.
- Współpracuje w grupie.
Poznawczy obszar rozwoju
- Rozwija mowę i myślenie.
- Poszerza czynne i bierne słownictwo.
- Poznaje nazwy zawodów związanych z powstawaniem książki oraz etapy jej tworzenia.
- Poznaje tradycje Świąt Wielkanocnych.
- Przejawia ciekawość poznawczą.
- Obserwuje otoczenie i wyciąga wnioski z obserwacji.
- Poznaje proste zjawiska przyrodniczo-fizyczne poprzez doświadczenia.
- Przelicza w dostępnym zakresie.
- Wyraża się poprzez działalność plastyczną.
- Rozwija poczucie rytmu i umiejętności wokalne.
- Rozwija umiejętności matematyczne.
- Podejmuje aktywność twórczą.
- Zdobywa wiedzę o świecie i kosmosie.
- Rozwija samodzielność, odpowiedzialność i umiejętność planowania działań.
- Koncentruje uwagę na wykonywanym zadaniu.
- Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt.
- Dostrzega powtarzalność zjawisk w czasie (pory roku, dni tygodnia).
- Interesuje się zjawiskami przyrodniczymi.
- Rozwija świadomość ekologiczną.
- Podejmuje działania na rzecz ochrony przyrody.
- Rozwija poczucie rytmu i słuch muzyczny.
- Rozwija wrażliwość i wyobraźnię plastyczną.
Święta Wielkanocne
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)
- Rzeżucha jak trawka zielona,
pisanki i palemka,
żółty kurczaczek i zając wesoły
czekają już na święta.
Ref.: Niedługo święta wiosenne, święta radosne,
Święta Wielkanocne.
Święta wiosenne, święta radosne,
Święta Wielkanocne.
- Stół białym obrusem nakryty,
wygląda tak odświętnie.
Zając już muszkę założył, bo chce dziś
wyglądać bardzo pięknie.
Ref.: Niedługo święta wiosenne, święta radosne…
- W koszyczku też czeka baranek.
Dziś minkę ma wesołą,
różki złociste i białą wełenkę
w sto loczków zakręconą.
Ref.: Niedługo święta wiosenne, święta radosne…
Książka
(sł. i muz. Bożena Forma)
- Poczytaj, mamo,
chętnie posłucham
bajki o skrzatach
w czerwonych butach.
- Poczytaj, mamo,
o dawnych czasach
drzewach i lesie,
pachnących kwiatach.
- Pani nam czyta,
wszyscy słuchamy.
Ciekawe, jaką
bajkę poznamy.
Kosmiczna rodzina
(sł. i muz. Krystyny Gowik)
- Na planecie Ziemia
wszyscy razem wirujemy,
ale wcale tego nie czujemy.
Ref.: W Układzie Słonecznym, tak ciągle, bez końca,
kosmiczne rodzeństwo okrąża złote Słońce.
Merkury, Wenus, Ziemia,
Mars i Jowisz za nim,
i Saturn. I Uran z Neptunem
są ostatnimi planetami.
- Ziemia, jak ogromna
i bezpieczna karuzela,
w swą kosmiczną drogę nas zabiera.
Ref.: W Układzie Słonecznym…
Ekoludki
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)
- Nasza Ziemia to nasz dom,
czysty i zielony,
a drużyna ekoludków
ten nasz dom wspaniały chroni.
Ref.: Ekoludki, ekoludki
to strażnicy Ziemi.
To my właśnie, ekoludki,
Ziemi pilnujemy!
- Wciąż drużyna nasza dba
o rzeki, jeziora,
wielkie oceany, morza,
piękne lasy, żyzne pola.
Ref.: Ekoludki, ekoludki…
