Zamierzenia dla grupy 4 – latków na październik 2025r.
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK
- Kody jesieni
- W krainie emocji i uczuć
- W krainie zdrowia
- Wśród zwierząt
Umiejętności dziecka:
Fizyczny obszar rozwoju dziecka
- Rozwijanie sprawności manualnej.
- Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.
- Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
- Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
- Rozwijanie percepcji słuchowej.
Emocjonalny obszar rozwoju dziecka
- Wzbogacanie wiedzy o emocjach.
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, wyrażania i odczytywania uczuć zarówno swoich, jak i innych osób.
- Uwrażliwienie na potrzeby zwierząt.
- Kształtowanie opiekuńczego stosunku do zwierząt i zapoznanie z ich potrzebami.
Społeczny obszar rozwoju dziecka
- Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
- Wdrażanie do utrzymania porządku w miejscu pracy i zabawy.
- Rozwijanie umiejętności współdziałania z dziećmi w zabawie.
- Kształtowanie umiejętności społecznych: zgodne funkcjonowanie w zabawie.
- Kształtowanie umiejętności skupienia uwagi podczas słuchania opowiadania.
Poznawczy obszar rozwoju dziecka
- Rozbudzanie zainteresowań przyrodą.
- Wzbogacanie wiedzy na temat darów jesieni i życia zwierząt jesienią.
- Wzbogacanie wiedzy na temat prawidłowej opieki nad zwierzętami.
- Wzbogacanie wiedzy na temat zdrowia.
- Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
- Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej.
- Wspomaganie rozwoju czynności umysłowych potrzebnych dzieciom do tworzenia pojęć matematycznych.
- Rozwijanie umiejętności liczenia.
- Kształtowanie umiejętności segregowania ze względu na wielkość.
- Kształtowanie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni.
- Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia.
- Kształtowanie umiejętności wypowiadania się prostymi zdaniami.
- Kształtowanie umiejętności odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych.
- Rozwijanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami.
- Rozwijanie umiejętności wiązania opisu słownego z obrazkiem.
PIOSENKI I WIERSZE
„Jesień”
(sł. i muz. Bożena Forma)
- Jesień dziś przybyła,
teraz jest tu z nami,
szur, szur, szur, zatańczy
z wiatrem i ptakami.
Ref.: Deszcz od rana pada, kap, kap.
Teraz krople deszczu złap, złap, złap.
Wiatr piosenkę śpiewa,
szumią z wiatrem drzewa.
Szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu.
- Z drzew spadają liście,
mgła pola okryła,
a ciepłe słoneczko
chmura zasłoniła.
Ref.: Deszcz po szybie…
„Lubię spokój i ciszę”
(sł. i muz. Bożena Forma)
- Odpoczywam w ciszy,
słyszę, jak oddycham,
jak mi bije serce
i jak zegar tyka.
Ref.: Cisza, cicho sza, oczy zamykamy,
sza, sza, cicho sza, uważnie słuchamy.
- Kiedy na spacerze
jestem z rodzicami,
czuję się spokojny,
czuję się kochany.
Ref.: Cisza, cicho sza…
„Domowe zwierzaki”
(sł. i muz. Bożena Forma)
- Marzy o piesku mały Krzyś,
a o kotku Romek.
Królika bardzo Zosia chce,
a chomika Tomek.
Ref.: A ja pieska mam i o niego dbam.
A ja kotka mam i o niego dbam.
- Każde zwierzątko inne jest,
zapamiętaj sobie.
Jeśli zwyczaje jego znasz,
ufa wtedy tobie.
Ref.: A ja pieska mam…
- Zwierzaka w domu każdy ma,
to przyjaciel jego.
Spędza z nim wspólnie wolny czas,
jak z dobrym kolegą.
Ref.: A ja pieska mam…